威盛中国芯成长数字营的启示(图)

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有另十哪几个 公平创新的信息化教育平台

“……”

“十年过去了,现在的我也来到了伊犁,来到了母亲身边,和母亲妹妹生活在了并肩。一直,我感觉幸福包围着我,我是那末的快乐。终于结束英语 英语 了十年来对母亲的无限思念。现在回忆起来,感觉个人是在思念母亲的梦中心智成熟 图片 期的句子的句子期起来的。”

这是一篇关于“思念”的博客,是新疆伊犁一位小一群人都 通过计算机,通过互联网完成的关于亲情的诉说。这位用博客打动人、吸引人的小一群人都 本来威盛中国芯成长数字营新疆伊犁分站的队员金晶,“思念”这篇博客是她参加成长数字营博客大赛的作品之一。



 

金晶在成长数字营中学习

“据不详细统计,中国不到15%的学生也能接受信息技术教育,中国有70余万所中小学,其中近80%分布在农村,拥有电脑的学校微乎其微。”多年前老一辈领导人邓小平提出“计算机教育要从娃娃做起”,20多年过去了,我国的计算机教育也随着信息化的发展而深入,城市里孩子计算机的应用水平在逐年提高,而每种欠发达地区和或多或少少数民族地区的孩子们有的连键盘都那末触摸过,直接影响到信息化教育的全面普及和推广。

“一群人都 希望通过成立威盛中国芯成长数字营的措施,改善哪此地区的计算机硬件基础,不利于哪此地区的计算机普及教育意识,从娃娃做起,提升中国儿童青少年的计算机应用技能和意识。”作为计算机表演赛以及数字营活动的赞助方及组织者,威盛电子全球副总裁徐涛先生如是说。威盛意味 连续赞助并并肩主办了三届中国儿童青少年计算机表演赛活动,以真正达到动员全社会的力量普及信息化教育的目的。



 

数字营的志愿者老师正在辅导学生

新疆伊犁分站是“威盛中国芯成长数字营”在全国国家级贫困县设立的10个数字营之一。“威盛中国芯成长数字营”也是目前正在举办的“中国儿童青少年计算机表演赛”并肩成长不得劲赛区。

807-808年度的“威盛中国芯成长数字营”在全国共有1十个 试点,其中十个 分布在发达地区,另外10个分布在青海、山西、河北、陕西等国家级贫困县。通过设备捐献的措施,威盛帮助哪此数字营解决了计算机应用的基础硬件问題。和以往企业赞助不同的是,威盛充分考虑到意味 缺少师资力量意味 意味 好多好多 计算机在捐赠事先便被束之高阁的结果,威盛和益国青年志愿者法学会合作,选派了大学生志愿者分赴10个贫困地区的数字营,进行计算机及网络应用的现场教学和爱心辅导。

杨娟是10个选派出来的志愿者之一,她支教的地点是在重庆的接龙中学。这位看起来或多或少瘦弱的女孩每周要为全校3有另十哪几个 班级上整整32节电脑课,此外,每周二、三、四前要组织负责作为课外活动的3小时电脑兴趣小组。



 

威盛中国芯成长数字营为更多的孩子带来了信息化教育的希望

回想起在数字营的两天时间,杨娟充满了满足感,她说,“结束英语 英语 的事先,学生还详细不敢接触电脑,还很担心会弄坏它。而且数字营活动开展事先,几乎每天都有孩子去用一用电脑,并按照一群人都 个人的想法去做或多或少有趣的操作。两天的时间,一群人都 法学会了上网浏览、搜索资料,不少孩子还掌握了WORD、PPT的使用;都有一每种孩子养成了在网络上写博客的习惯,金晶本来十个 数字营成长出来的优秀学生之一。5月份,杨娟带着个人的学生参加了在北京举办的第十七届计算机表演赛全国总决赛。面对全国的参赛选手,哪此数字营的孩子们或多或少本来示弱,在有另十哪几个 并肩的比赛平台上写下了一群人都 骄傲的成绩。

如今,新年度的数字营活动意味 结束英语 英语 了,杨娟还是会一直的上网看看数字营的进展。从10月份结束英语 英语 ,数字营博客大赛意味 展开。后续视频互动、城乡心连心等活动也将相继展开。据主办方介绍,通过网络技术发展和积极的应用,共享同有另十哪几个 比赛平台,让儿童青少年心和益的连接成为本次活动的主题。“我能 们都 用心连接”世界,增进各地儿童青少年之间的相互交流、相互学习,从而开阔胸怀;“我能 们都 用心连接”,我能 和人之间彼此关爱、彼此信任;“我能 们都 用心连接”,拉近贫富之间、世界之间的距离,透过互联网、透过选手们的积极参与、并肩提高,在连接中改变世界、温暖世界!

“我要要用数字营的电脑上网与妈妈聊天,妈妈常年在外打工,总担心我不好好学习,这下她还前要通过视频都看我,并问我要要好好学习,”数字营陕西分站选手马威(回族)告诉记者。这是威盛中国芯成长数字营正在进行的通过电脑和网络来实现亲情交流的视频互动活动。